本報兩會(huì )報道組記者 朱曉波

　　3月10日，我和同事早早來(lái)到位于北京西五環(huán)外的華北賓館，打算采訪(fǎng)已經(jīng)提前約好的全國政協(xié)委員、東北大學(xué)校長(cháng)趙繼。

　　當我們到達趙繼委員所在的小組討論會(huì )議室時(shí)，委員們正在就自閉癥兒童的教育問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論。有的委員用自己的專(zhuān)業(yè)知識論述了自閉癥的成因，有的委員描述自閉癥兒童在學(xué)習和生活中的表現……同時(shí)，委員們也提出了一些具有一定可操作性的建議。

　　11點(diǎn)半，小組會(huì )議結束。我和同事匆匆跑到2樓大廳，找好合適的位置，擺放好采訪(fǎng)裝備。不久后，趙繼委員也到了。因為要錄播視頻，趙繼委員一直耐心地配合我們。他擔心坐的位置過(guò)遠，設備收錄的聲音不夠清晰，同時(shí)又擔心高聲說(shuō)話(huà)影響到旁邊其他媒體的采訪(fǎng)，連問(wèn)了幾次“我要不要往前坐一坐”。如此細心的趙繼委員讓我和同事非常感動(dòng)。

　　采訪(fǎng)開(kāi)始,我把事先準備好的問(wèn)題一一問(wèn)過(guò)。談到高校特色化多樣性建設時(shí)，趙繼委員做了非常形象的比喻——高校建設應該從“金字塔”向“五指山”轉變。他一邊解釋?zhuān)贿吿鹗指摇氨葎潯逼饋?lái)……

　　“我時(shí)常鼓勵同學(xué)們仰望星空，胸懷天下。對世界的認識，對社會(huì )的認識，對人自身的認識，對真理的追求，要苦苦求索，要有洞察力，要有遠大抱負。同時(shí)也要腳踏實(shí)地，不能只流口水，不流汗水，要注重實(shí)效……我鼓勵同學(xué)們的同時(shí)也是激勵自己，要放飛翅膀，要具有科學(xué)精神和人文精神?！壁w繼說(shuō)。

　　我們相談甚歡，本來(lái)約定好十幾分鐘的采訪(fǎng)，足足超了20分鐘。我突然意識到，坐在自己面前的不僅是一個(gè)務(wù)實(shí)的、做學(xué)術(shù)搞科研的大學(xué)教授，更是一個(gè)有情懷的教育家。

　　采訪(fǎng)結束，趙繼委員走后，我和同事正一起收拾設備，準備奔赴下一個(gè)采訪(fǎng)地點(diǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣急匆匆的腳步聲，抬頭一看，是趙繼委員。

　　“小朱，我走半道又想起來(lái)要說(shuō)一句話(huà)——以大冶金工程教育觀(guān)為指導，重構冶金教育體系勢在必行！”原來(lái)，趙繼委員在離開(kāi)的路上還在思考剛剛的話(huà)題，特意又折回來(lái)概括他的觀(guān)點(diǎn)。說(shuō)完這句話(huà)，他又急匆匆地走了。

　　看著(zhù)趙繼委員的背影，我和同事對視一眼，深深為之折服。這種折服不僅僅是因為趙繼委員的嚴謹，更是因為在他身上看到了一個(gè)教育家的責任和擔當。一個(gè)上午沒(méi)吃飯的我們，彼時(shí)的饑餓、奔波的勞累剎那間化為烏有。我深深地意識到，作為一個(gè)參與兩會(huì )報道的記者，有義務(wù)把委員們的建議和想法準確表達出來(lái)并及時(shí)傳遞出去。

　　收拾好裝備和“心情”，我們又奔赴下一個(gè)采訪(fǎng)點(diǎn)……